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阅读是小学语文教学中最重要的组成部分,是实现学生个性化发展的有效途径。长期以来,在应试教育的影响下,小学语文阅读受到标准答案的影响,扼杀了学生的创新能力和思维能力。本文主要从语文素养视野出发,分析小学语文阅读活动的指导策略。
论语文素养视野下的小学语文阅读指导
【摘 要】
：
阅读是小学语文教学中最重要的组成部分,是实现学生个性化发展的有效途径。长期以来,在应试教育的影响下,小学语文阅读受到标准答案的影响,扼杀了学生的创新能力和思维能力。
【机 构】
：
浙江省浦江县杭坪镇中心小学;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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