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该文提出了一个数学教育实习课堂教学评价指标体系,并用模糊综合评判法量化评价实习生课堂教学质量.
数学教育实习课堂教学评价指标体系
【摘 要】
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该文提出了一个数学教育实习课堂教学评价指标体系,并用模糊综合评判法量化评价实习生课堂教学质量.
【机 构】
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玉林师范学院数计系
【出 处】
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广西师院学报：自然科学版
【发表日期】
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2001年3期
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