论文部分内容阅读
为了推进高职院校的教育改革,我国借鉴国外的先进经验,提出了将学历证书与职业技能等级证书结合起来的“1+X”证书制度,通过这种新型的人才培养方案来为国家建筑行业提供建筑类的专业复合型人才。通过对我国传统高职建筑类专业人才的培养模式存在的问题进行分析,对“双证书”的人才培养模式提供了有价值的方案和对策。