论文部分内容阅读
【摘
小学体育教学中如何培养学生的创造性思维
【摘 要】
：
【摘 要】小学体育对学生的身心健康发展有着至关重要的作用，在教学过程中不仅要加强对学生身体的锻炼，也要帮助学生掌握相关的体育技能，同时培养学生的创造性思维，为学生的综合发展和健康成长奠定坚实的基础。基于此，本文从小学体育教学中如何培养学生的创造性思维展开研究，以期为小学体育教学的发展提供参考。 【关键词】小学体育;创造性思维;体育教学 中图分类号：G623.8 文献标识码：A 文章编
【出 处】
：
家长·中
【发表日期】
：
2021年4期
其他文献
我们班的“学神”乃向俊洁也。 他有着一双聪慧的眼睛，善于发现问题;他有着灵活的大脑，善于思考问题;他还有着一双巧妙的双手，善于解决问题。我们时常是在游戏中寻找快乐，而他则是在学习中寻找乐趣。他如“一休”一样聪明，似“C罗”一样灵活，是一位人见人赞的“超级英雄”。 “学神”向俊洁在学校中的日常是这样的：“叮咚——”上课铃声响了，同学们都急匆匆地跑回教室，坐在座位上找书。反观“学神”，他已
只要安顿好心灵，就能欣赏一年四季的鸟语花香。 ——题记 她是作家，也是我的语文老师。她姓王，但是我们不叫她老师，觉得那样无法表达亲切之情。因为她的名字里面有个秋，我们就叫她阿秋。 最近，阿秋的新书《抢糖的孩子》出版，我忍不住看了又看，它让我启发很大，也让我懂得了很多。 《谁是那个你恨的人》一文对我感触最大，因为期中考没考好，家长会那天晚上，我妈就对我说：“手机拿出来！这东西只会害了你，现在
【摘 要】新时期教师开展幼儿教育时，在合理借助探究、活动课程进行探究教育，引导幼儿充分融入学习、探究课程中，帮助幼儿在游戏探究、活动探究中掌握科学知识。因此，教师需要合理地介入科学探究过程，引导幼儿在营造的教学环境中探索、观察，从而了解自然界的变化真理。 【关键词】幼儿;科学探究活动;教师介入 中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）02-006
家乡的冬天就像一位脾气古怪的倔强老人，它的脸色说变就变。刚才还是艳阳高照，一会儿天色骤变，竟刮起了凶猛的西北风……刹时，风卷残云，天色阴暗下来，眼看一场大雪就要来临了。 这是今年入冬以来的第一场雪，它是悄然地来到人间的。虽然并不算很大，但是凶神恶煞的西北风却使人感到寒冷，感到战栗。 那平时还得意洋洋、一树金黄的乔木，这会儿哪还经得住“风爷爷”的这般捉弄，在寒风中左右摇晃着。叶儿在风雪无情的拍打
你伴随着冬风款款地走来 成了腊梅忧郁的诗行 化作甘霖挂在迎春花的脸庞 你应和雷之脚步声飘来 打破了瘦水寒山的宁静 更换了蔷薇淡雅的梦想 你是 万物的乳汁 大自然的精灵 【简 评】 语言凝练，意境悠远，节奏鲜明，韵味十足，反复咏叹，回环往复，可谓构思精巧。作者以拟人之法，向我们诉说了春雨之功——滋润大地、孕育万物，让我们在无限欣喜之中，唱响对春雨的赞歌！ 【指导老师：黄松海】
穿在身上的这件红色羽绒服，是妈妈才邮回来的，妈妈说天冷了，今年可能出现这些年少见的极冷天气。 [情感的蓄积，往往从开篇始。有情感波澜的文章，开篇最好点出情感。由不解到理解到最终的感动至极，这条推动情感发展蓄势的链条要一步步稳扎稳打。] 于是，妈妈那个唠叨，从秋天起，什么天文大潮西伯利亚寒潮南下，又问身高，又打手机看多胖了，总是问这问那。每个周末回家，还未到家门口，奶奶便早早地拿个手机过来，又是
【摘要】近些年来，随着我国新课改的不断深化，学校和教师都在积极地把学生放到课堂的主体地位，虽然相比于传统的教学模式，教师与学生的互动变得多了起来，但是其教学效果并不是很好，这种以学生为主体的形式化课堂，缺失了对学生语文核心素养的培养。本文主要分析了初中语文教学中的一些问题，探索顺学而导初中语文课堂中的一些方法和策略，希望对新课程的进一步深化有所帮助。 【关键词】初中语文;顺学而导;方法探讨 中
这是全世界最独特的一朵， 最珍奇，最可宝贵的一朵， 而又是最使人流泪，最使人心痛的一朵： 小小的，薄的，浅青黄色的小雏菊。 不知是在城里，乡下， 是在哪个行人身上，哪阵风吹落下的了， 落在我太爷爷清冷的坟上， 几个月后，竟开出娇嫩的花儿。 蝉翼般轻轻拂动的花瓣， 细看时，还带着点早餐的露珠啊。 花儿哟，啊啊，感谢你在我太爷爷 坟上静静地生长， 为这略显孤寂的坟上增添了一抹
【摘 要】随着新课标的深入实施，其核心理念便是“以生为本”，因材施教，注重每个学生的成长，发展每个学生的个性。基于此，本文先是分析“学困生”存在的原因，然后基于以人为本的理念分析小学班主任对“学困生”有效转化的策略，以供参考。 【关键词】以生为本;小学班主任;“学困生”;转化策略 中图分类号：G625.1 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）14-0026-02