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如今初中数学整体教学模式过于传统,无法适应时代发展的根本要求.基于此教师应当改革教学模式,运用先进的创新理念,从根本上提升教学质量水平.初中生相较于小学生来说,能够较好地控制自己精力集中,但是如果要求其长时间接受灌输式教学形式,一定程度上会降低学生自身的学习乐趣,潜力难以得到激发.本文将主要针对初中数学教学当中的合作模式展开探究分析工作,集中探讨其中的策略方式.