【摘 要】
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生物这一学科的教学应该是趣味的,步入初中学习阶段的学生对于生物这一科目的学习充满了好奇心。初中生物教师要能够积极响应新课程改革的强烈号召,丰富教学活动的内容,多元
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生物这一学科的教学应该是趣味的,步入初中学习阶段的学生对于生物这一科目的学习充满了好奇心。初中生物教师要能够积极响应新课程改革的强烈号召,丰富教学活动的内容,多元化教学活动,激发初中生的学习兴趣和学习热情。初中生物教师开展趣味化教学活动,在具体的教学活动中,培养初中生各项学习兴趣和能力,有利于学生的综合素质的提高。
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