【摘 要】
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我讲鲁迅先生《故乡》这课时,向学生提出这么个问题:你认为这篇课文哪些字词语句给人以美感?多数学生只选了两三句:“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种
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我讲鲁迅先生《故乡》这课时,向学生提出这么个问题:你认为这篇课文哪些字词语句给人以美感?多数学生只选了两三句:“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜……”篇字字珠珠的作品,为什么只有这么寥寥数语被挑出来?原因非常明显、就是因为其中的“深蓝”、“碧绿、“金黄”等词语所表示的色彩是绚丽夺目的,具有外在美,学生容易发现.发现、欣赏这种外在美,虽然只是一种低层次的审美能力,然而,只有具备这种审美能力,在阅读中才能有意识地积累这些具有外在美的词语,从而在写作中运用,写出的文章
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