新课标积极倡导的个性化阅读教学,简单来说它就是指阅读教学过程中尊重学生个性的教学,具有自主性和独特性两大特点。自主性是指学生自行发现文本意义,而独特性是指由于学生自身的独特气质,而产生区别于他人的个人化感受和理解。 所以个性化阅读教学,要求教师营造一个有利于个性化活动的氛围,让学生直接面对文本,主动专注地阅读并最大限度地尊重、利用、珍视学生的独特感受,突出学生的主体阅读地位,让学生读进作者的情感
宝源小学位于荔湾区逢源路宝盛沙地4号，是一所有艺术和体育双特色的学校，特别是音乐艺术教育已是一项坚持了二十年之久的项目，学校拥有管乐，小提琴，手风琴，电子琴，舞蹈队，合唱队六支
儿子上了小学,每每放学,我们母子牵手肩并肩闲散散晃悠悠.记不清楚有多少次和儿子踮起脚尖走在绿化带低矮的护栏,掉下去又重新来过……日复一日,年复一年,真的可以细数路上每
春大棚西瓜、番茄、茄子6月底至7月中旬陆续清田腾茬后，可因地制宜适当种植秋青椒、秋西瓜，也可以根据市场需求。选择种植下列蔬菜，实现以秋补夏、堵淡增收。
朝天椒生产过程中适期适量施用哆唑效，可使产量翻一番。苗期使用3～4叶期，椒苗已进入旺盛生长阶段，此期使用哆效唑可墩苗促壮．叶距缩小，叶片浓绿，茎秆粗壮，移栽后易醒棵。使用方法，每0．1
以煤沥青为原料，苯丙烯醛为交联剂，硼酸为催化剂制备了3种改性沥青。通过红外光谱、元素分析对沥青内部分子结构进行了表征，通过TG-DTG，偏光及红外光谱研究沥青的热解过程。结果
2004年8月3日,美国耶鲁大学在北京钓鱼台国宾馆举行新闻发布会,纪念中国首位留美学生容闳自该校毕业150周年.1847年,19岁的广东青年容闳赴美求学,并于3年后考入耶鲁大学学习
我来到时光河边,风一吹,时光河上荡起阵阵涟漪,放映起爸爸成长的故事。我看到小时候的爸爸跟爷爷奶奶在一起吃饭。我们家有个约定:“先吃完不管,后吃完洗碗”。平时,爷爷吃得