目的:观察中药周期同步法治疗乳腺增生病的临床疗效.方法:将180 例乳腺增生病患者随机分为A、B、C三组, A组(单一中药1组即经前方组)、B组(单一中药2组即经后方组)、C组(中药1+2组即
目的:分析四妙二藤汤联合双氯芬酸钠对类风湿关节炎患者关节情况、炎症指标和复发率的影响。方法:选取74例类风湿关节炎患者,随机分为对照组给予双氯芬酸钠+甲氨蝶呤治疗,研
目的:参麦注射液联合瑞通立对急性ST段抬高型心肌梗死(STEMI)患者血清IL-6、TNF-α、CRP的影响。方法:选取我院住院的急性ST段抬高型心肌梗死患者120例,采用随机数字表法分为治疗
针对我国大量采用的TC4-DT新型损伤容限型钛合金,研究了大型铸锭与锻坯均匀细化变形过程中的组织演变规律。结果表明,当变形温度在950℃-975℃的β单相区时,随变形量增加和变形
以南京工业职业技术学院与捷豹路虎有限公司的合作为例,从机制建设、硬件投入、师资队伍、课程体系四个方面详细阐述了实践过程.结合实践中取得的成果和遇到的问题,通过数据
我们兄弟4人但因父母留下的房产难以分割,故分家不成。之后,因我长期在外经商,其他兄弟便未将我的名字列入房产证里。现得知上述遗产已被我兄弟出卖,但示过户。请问,我能拿回自己
采用阳极氧化法制备TiO2纳米管阵列,然后在1mol/L氨水中浸泡24h,氨气氛围下450℃煅烧合成N掺杂的TiO2纳米管阵列。通过扫描电镜(SEM)、X射线衍射(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)等表征方
应用ANSYS软件建立了平台和冰相互作用的有限元模型,构建了自升式平台的冰激振动模型,并计算基于2种冰力模型的自升式平台的动力响应。此动力分析方法具有建模方便和计算精度高
一个小男孩上学了。他的学校很大,很漂亮,大得使他分不清东西南北,漂亮得让他眼花缭乱。
新课标积极倡导的个性化阅读教学,简单来说它就是指阅读教学过程中尊重学生个性的教学,具有自主性和独特性两大特点。自主性是指学生自行发现文本意义,而独特性是指由于学生自身的独特气质,而产生区别于他人的个人化感受和理解。 所以个性化阅读教学,要求教师营造一个有利于个性化活动的氛围,让学生直接面对文本,主动专注地阅读并最大限度地尊重、利用、珍视学生的独特感受,突出学生的主体阅读地位,让学生读进作者的情感