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“听读看想品”——阅读教学“共鸣”五重奏
“听读看想品”——阅读教学“共鸣”五重奏
来源 :大众文艺(科学教育研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lfh8686806
【摘 要】
:
所谓“共鸣”,就是读者受到作品的感染,领会到作品的中心思想,从而和作者产一致的思想感情.为什么在教学中要强调共鸣呢?这是因为文学作品是用来反映生活的,而形象又是借助语
【作 者】
:
刘晓芹
【机 构】
:
河北省宽城县第一小学,067600
【出 处】
:
大众文艺(科学教育研究)
【发表日期】
:
2010年1期
【关键词】
:
阅读教学
文学作品
情感与态度
中心思想
语言塑造
形象
思想感情
反映生活
感染
读者
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所谓“共鸣”,就是读者受到作品的感染,领会到作品的中心思想,从而和作者产一致的思想感情.为什么在教学中要强调共鸣呢?这是因为文学作品是用来反映生活的,而形象又是借助语言塑造出来的,作者正是通过形象来寄托自己的情感与态度.
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