138.走“微格”教研之路,如何让别人与自己一起说?

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江苏省张家港市暨阳高级中学陈利清教师回答:“微格”教研的出现给教研活动带来生机无限。“微”是指局部,“格”是指录像定格。“微格”教研就是用录像记录教师的教学行为,以放录像再现、及时反馈,供教师个人和教研组活动进行分析、评价的一种研究课堂教学的方法。
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