【摘 要】
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2020年新型冠状病毒肺炎（COVID-19）疫情爆发伊始，一篇发表在《新英格兰医学杂志》上的论文引发了关于“科学家应先防控疫情还是先发论文”的公共讨论，一位“科普网红”先后采取了两种信息呈现方式（长文章和视频），以相同内容分别在微信公众号和视频网站哔哩哔哩进行了科学回应，并指出“实验室，同样是他们拯救生命的战场”。本研究即以此为背景，基于精细加工可能性模型（Elaboration Likelih
【基金项目】
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国家社会科学基金项目“健康中国命题下的社交媒介卷入与对话信任研究”（编号：20BXW088）的阶段性成果～～；
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2020年新型冠状病毒肺炎（COVID-19）疫情爆发伊始，一篇发表在《新英格兰医学杂志》上的论文引发了关于“科学家应先防控疫情还是先发论文”的公共讨论，一位“科普网红”先后采取了两种信息呈现方式（长文章和视频），以相同内容分别在微信公众号和视频网站哔哩哔哩进行了科学回应，并指出“实验室，同样是他们拯救生命的战场”。本研究即以此为背景，基于精细加工可能性模型（Elaboration Likelihood Model,ELM）通过两组实验分别对“信源身份”和“信息呈现方式”的调节作用进行检验，以探究面对不同电子健康素养水平的受众，信息呈现方式与信源身份是否对科普信息的采纳程度产生影响。实验结果显示，长文章形式对于电子健康素养越高的参与者说服效果更强，而视频形式对于电子健康素养与信息采纳意愿的关系没有显著影响。较以往研究更进一步，本研究从中介路径检验中发现对于电子健康素养较高的参与者，长文章（相比于视频）更能显著提高他们对于内容本身的信任，进而提升科普信息采纳度。此外，与传统ELM理论不同的是，在电子健康素养对信息采纳度的影响中，网络科普意见领袖的信源专业身份显露与否没有显著区别。本文进而从公共突发事件中科普辟谣的现实情境出发，探讨对上述“信源悖论”的可能解释，亦探讨了研究的局限性，理论与应用价值。
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