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本文主要通过对日本研究生培养制度、学位制度的变迁和日本研究生培养等三个方面的思考描述了日本研究生培养制度从19世纪末至今的发展历史，重点分析研究生制度在发展中适应社会需求的特点。笔者认为，在社会大环境对研究生教育提出更高要求的背景下，在提高研究生培养质量的同时，应充分关注全球化及培养学生的适应性需要。