做好后进生的工作，是班主任应尽的职责和任务，更是为将来社会的和平做好前期保障。
　　大凡是后进生，或多或少都有自卑情绪，缺少自信，自以为不如别人，在学习上常常给自己造成障碍，因而丧失学习的积极性。
　　在农村小学或教学点，后进生面临着辍学的危机，这些学生大都是留守儿童，他们的父母为了改变自己家庭的经济状况，不得不外出打工，因此把孩子留在家中，由爷爷、奶奶或外公、外婆带。这些老人往往对孙子孙女溺爱有加，什么事都依孙子孙女，导致这些留守的孩子大部分养成了过度依赖和自由散漫的性格。
　　要做好后进生的改进工作，得从监护人着手，下面谈谈自己在这方面的几点方法：①每学期开学初召开一次家长会，做好监护人的思想工作，要让他们知道自己在溺爱孩子的同时，也在祸害孩子。②定期集中家长到学校进行培训，给他们讲解对孩子启蒙和教育的方法，给他们播放类似的案例，使这些监护人都明白自己溺爱孩子会带来什么样的后果。③对后进生的生活要关怀备至，经常到后进生家里进行家访，或打电话了解后进生平常的生活情况，如有不良现象应及时指出并纠正。④开展丰富多彩的课外活动，在活动中多给后进生表现的机会，要让后进生在活动中找到自我，找到自尊。⑤仔细分析各个后进生的具体情况，从中找出其优点加以表扬。教师应以朋友的身份出现在后进生面前，让他们感受到教师的关爱。⑥在班级科目教学中，不要一刀切地要求学生，要针对后进生的情况，定下不同的标准，用不同标准去衡量学生的学习成绩，但也要用同样的标准予以奖励。
　　总之，只要真正把后进生放在心上，正确地将他们引导好，这些后进生也会变成优生的。