【摘 要】
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随着科技的发展,目前在我国信息技术已经非常广泛的应用到了众多的小学当中,来提升小学数学课程的教学质量.在小学阶段,数学是学生学习起来比较吃力的一门学科,教师有必要使
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随着科技的发展,目前在我国信息技术已经非常广泛的应用到了众多的小学当中,来提升小学数学课程的教学质量.在小学阶段,数学是学生学习起来比较吃力的一门学科,教师有必要使抽象的知识具体化,从而便于学生理解和消化.信息技术进课堂,使得教育现代化的步伐迈的越来越坚实,有利于使课堂呈现焕然一新的局面,改变传统课堂的一些问题与弊端,迎合小学生未来发展的需求.有基于此,本文以科技引领的理念为主导,对小学数学信息技术与教学的融合进行了相关的探讨,并且提出了相应的教学策略.
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