来碗心灵鸡汤
　　期中考试成绩下来后, 孩子的情绪波动很大。我问他为什么心情不好，他说：“老师说了，我们是祖国的花朵，前十名是花中之花，只有学习好将来才有用。”原来，孩子是因为自己没进前十名，觉得自己没有用。老师的话可能是想鼓励学生努力学习，可对于孩子来说，这句话很伤人心，好像暗示他们十名外的孩子没有用。
　　精神鸡汤这个时候是要喝的。我安慰儿子：“你的成绩虽然没进前十名，但你的进步空间大呀。学习的乐趣就在进步的过程中，他们享受的这种乐趣可比不上你呢。”这样的话虽然不能让孩子的情绪立刻有变化，但他的眼神告诉我，他渴望进步，他觉得自己不是没用的孩子。
　　孩子遇到问题是需要大人去给他们解答的，千万不要认为孩子小，没有心事，他们的想法那是相当多。
　　
　　 谢谢小帮手
　　
　　我平时总鼓励孩子参加劳动。周末的时候，我们一家三口一人分一块地，比赛擦地板，先擦完的有奖励。当然，我和他爸会故意放慢速度，但做得不留痕迹。儿子有股子好胜劲儿，对比赛这种形式很中意，热情高涨。
　　一次，我们刚比赛完，有个朋友来我家做客，看到家里这么干净，就称赞了几句。我儿子听见了，蹦蹦跳跳地说：“我可是大股东。”朋友不解，问怎么回事。儿子很自豪，“这地板我擦的最多，投入的最多，当然是大股东了。”
　　生活中，我常常都会让孩子搭把手。带儿子逛街，总会让他拎点儿东西。一进屋，他准长出一口气，“累死我了。”这时候，我就拍拍他肩膀,“多亏我儿子，要不然这么多东西妈妈可拿不回来。”
　　孩子就是这样，你命令他干活儿，他可能会有逆反心理。但如果你请他帮忙，让他发现自己的使用价值，那就一举两得。我有个朋友，他母亲在他很小的时候让他先上床睡觉，他不愿意，母亲就告诉他，“你把被窝焐热了，妈妈才能睡啊！”这时他就会乖乖上床，他说自己的作用就是焐热被窝。至今说来仍心里暖暖的。
　　
　　也是社会一分子
　　
　　前不久下雪，我家楼门前的路被雪盖住了。随后看到通知，周六社区组织居民“自扫门前雪”。我和老公商量带孩子一起参加。回家后，我问了儿子的想法，他没说去也没说不去，我猜应该是默认了吧。
　　周六上午九点，我给儿子做好保暖措施。到楼下时，已经有几位邻居带着孩子在那清扫了。我对儿子使了个眼色，“开始战斗吧。”儿子先是在那玩雪，我和老公也没管他，两个人扫。玩着玩着，他大概看到有几个小孩在帮爸妈的忙，不知是不忍心还是不好意思，悄悄来到我旁边，认真地扫起雪来。
　　后来，我们几个家长领着孩子堆起了雪人，我儿子堆得最来劲儿，想法也多，一会儿往雪人嘴里塞个苹果，一会儿让雪人手里拿把铁锹。这时，住我家对面的刘大爷下楼，走在没雪的水泥地上，心情很好，特意谢了我儿子。这小子竟然还不好意思起来。我趁机鼓励他：“咱本溪市的雪除得这么快，和你的贡献分不开呀！”儿子一扭头，“妈，谢谢你给我戴高帽。但起码我没破坏环境，或者说我也算干了点好事。”瞧瞧，现在的孩子说话，都跟小大人似的。
　　
　　机会是造出来的
　　
　　“以退为进”是兵法里的一计，对于教育孩子，这招一样能派上用场。我们那代人，家里穷，孩子多，爹妈忙着挣钱，没时间管。可穷人的孩子早当家，我们会洗衣服会做饭，会心疼爹妈。可现在的孩子，衣来伸手，饭来张口，什么也不用做，也不会做。孩子真就越长越没用了。所以不如咱们当家长的就装一回弱势群体，懒一回、退一步。
　　有一次，我生病了，不严重，儿子问了句就玩电脑去了。我吃完饭也没收拾桌子，躺沙发上闭目养神。待会儿子看我还躺着，就问我用不用挂吊瓶，我说：“不用，但妈浑身没劲儿，你把桌子收拾了吧。”儿子二话没说，收拾完桌子，洗好碗，还给我倒了杯热水。之后就问：“妈，今天还有啥活儿，都让我来做吧。”我冲孩子爸说：“看，咱儿子长大了，比你有用。”那天晚上，儿子没再玩电脑，一会儿给我剥桔子，一会儿给灌热水袋，服务周到热情。
　　以前我们常说要把孩子教育成一个有用的人，在这之前，我觉得各位家长还是应该先让孩子觉得自己这个小小人是有用的吧。这样，对孩子的成长似乎更有用呢。W