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文章通过对国家助学贷款制度的特征分析及现状调查，提出国家助学贷款制度具有教育和激励功能；对如何挖掘和体现国家助学贷款的思想政治教育功能进行了探讨，提出完善国家助学贷款制度、发挥受助学生的主体性作用，构建良好的校园文化环境是实现国家助学贷款制度思想政治教育的重要途径。
国家助学贷款制度的思想政治教育功能及实现途径
【摘 要】
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文章通过对国家助学贷款制度的特征分析及现状调查，提出国家助学贷款制度具有教育和激励功能；对如何挖掘和体现国家助学贷款的思想政治教育功能进行了探讨，提出完善国家助学贷款
【机 构】
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武汉大学学生资助管理中心
【出 处】
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学校党建与思想教育：下
【发表日期】
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2013年7期
【基金项目】
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湖北省教育厅人文社会科学研究项目（编号132001）和武汉大学人文社会科学自主科研项目（编号2012YB080）资助.
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