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'创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达不竭的动力.'高中语文'新大纲和九年义务教育语文'新课标',都对培养学生的语文能力,特别是创新能力、创造性思维能力,提出了具体要求.范文仍是新教材的主体,读文教学是培养学生创新能力的桥梁.当务之急是贯彻'读启议写'四字要求.'读'是基础,'启'是关键,'议'和'写'则是能力的升华.本文结合高中语文教学实践,就上述问题,做了具体说明,并对传统的