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课堂练习是小学数学教学不可缺少的部分,＂小学数学课程标准＂指出,有效的练习既能巩固知识,形成技能,还可以发展智力,拓展创新。但现实教学中教师对数学课堂练习重要性认识不到位、练习形式单一、练习时间过短、练习题量过多等影响课堂练习效果。因此,课堂练习要做到题精、量适、用好三方面,进而提高教学效率。
优化课堂练习,提高教学效率
【摘 要】
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课堂练习是小学数学教学不可缺少的部分,＂小学数学课程标准＂指出,有效的练习既能巩固知识,形成技能,还可以发展智力,拓展创新。但现实教学中教师对数学课堂练习重要性认识不到
【机 构】
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福建省将乐县城关中心小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2015年24期
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