【摘 要】
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化学课堂笔记具有贮藏和编码功能,可以促进对课堂知识的记忆和理解,有利于对化学知识体系的理解和建构。在现行课堂教学中,很多学生对笔记的认识不足、缺乏科学方法,很多教师
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化学课堂笔记具有贮藏和编码功能,可以促进对课堂知识的记忆和理解,有利于对化学知识体系的理解和建构。在现行课堂教学中,很多学生对笔记的认识不足、缺乏科学方法,很多教师对学生记笔记的指导不够。教师可以将笔记纳入学习成绩考核当中、定期进行优秀笔记展览、开展笔记交流活动等方式应当引导学生主动记笔记;教师通过指导学生面对不同的课型采用不同的策略,指导学生做好课堂笔记的二次加工等科学方法;教师要合理设计多媒体课件,注意课堂节奏等让学生在课堂上有暇记笔记。
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