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中国人在学习日语的过程中对授受表达理论尚不能完全运用自如。为了全面掌握日语授受动词的使用方法,日语学习者必须了解日本人的语言习惯。文章对问卷调查中出现的授受动词误用情况进行了分析,以期帮助广大日语学习者解决此类问题。
对学生授受动词表达能力和场面判断能力的调查
【摘 要】
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中国人在学习日语的过程中对授受表达理论尚不能完全运用自如。为了全面掌握日语授受动词的使用方法,日语学习者必须了解日本人的语言习惯。文章对问卷调查中出现的授受动词
【机 构】
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枣庄学院外语系
【出 处】
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常州工学院学报(社科版)
【发表日期】
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2008年04期
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