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数学是一门思维严密、逻辑性强,用语严谨、准确的科学。因此,数学命题中的每一字、词都有它特别确定的含义,教学时必须注意数学中的字、词意义教学,做到“咬文嚼字”、“逐字推敲”,让学生把每一个字、词的含义弄清、想透,才可能收到应有的效果。具体做法可以归纳为以下几点: 1.注意命题中相近词的含义,如:“正整数”与“自然