核心素养下小学数学解决问题的教学实践策略

来源 :小学生(中旬刊 | 被引量 : 2次 | 上传用户:ccc_tw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
核心素养是当下各个学科教师在教学过程中实现的最为重要的教学目标,在小学数学学科中核心素养通常是指在学习并形成理论知识的过程中,学生了解以及解决问题的一种能力,这是一种学生终身受用的素质。本文就核心素养下培养小学生数学解决问题能力的意义进行阐述,提出核心素养下培养小学生数学解决问题能力的策略。
其他文献
目的:分析达格列净治疗冠心病(CHD)合并2型糖尿病(T2DM)的临床疗效。方法:选定本院60例CHD合并T2DM患者,根据随机数字表法分组,参照组30例患者采用常规降糖方式治疗,研究组30例患者在参照组的基础上采用达格列净治疗,比较两组临床疗效、血糖指标、血清炎症指标、不良反应发生率。结果:研究组临床总有效率(96.67%)高于参照组(73.33%),研究组治疗后FBG、2hPG、HbA1c、血
随着商业环境的不确定性日益加剧,越来越多的管理者开始采用授权的管理方式,通过将权力下放给员工,来分散自身的工作压力,增加员工的工作投入,进而达到团队绩效的整体提升。授权领导无论在理论界还是实践界都受到了广泛的关注。但是,目前基于团队情境的领导差异化授权行为的研究却依旧方兴未艾。由于资源的有限性,在具体的管理实践中,很有可能出现差异化领导的情境,因此,领导差异化授权是否影响、如何影响、以及何时影响团
<正>作业本质上是一种学习活动,其中蕴含着丰富的育人价值。2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》明确提出,要减轻学生过重作业负担,提高作业设计的质量。在此背景下,教师应改变传统的作业观,钻研特色作业形式,在作业设计中渗透核心素养,实现作业的育人价值。一、特色作业
期刊
文章通过概述大学出版社的职责和使命,阐明主题出版与学术出版的辩证关系;分析大学出版社有高度、有温度的主题出版实践,说明大学出版社在学术出版的主题化和主题出版的专业化、大众化方面可有所作为;最后提出大学出版社进一步做好主题出版的几点建议,包括寻找主题出版与学术出版的结合点、物色具有专业积淀的主题出版物作者和以学术类主题出版引领主题阅读。
在科学技术的不断发展的时代,社会对人才素质都提出了更高的要求。而培养更具创造性,具备自主学习能力和终身学习能力的人才,离不开教育的改革。随着教育理念的不断发展,当代教育研究的主题逐渐成为培养学生核心素养。我国新一轮课改,也聚焦于如何进一步深化和推进素质教育。新课改的主题是核心素养,强调教师进行教学活动的关键是要发展学生的学科核心素养。对小学科学学科的一线教师而言,课堂教学活动是培养学生的学科核心素
目的:本文综述了失眠的病因、病机、中医治疗的研究进展,以期能为失眠的治疗提供帮助,从而改善患者的睡眠问题,提高生活质量。方法:搜索CNKI (1988年1月至2017年9月),并给出初步列出数据库搜索策略。同时也参考文章列表和搜索世界卫生组织的正式记录(2017年9月)、读秀百链(2017年9月)等数据库查找有关不同地区关于失眠的病因病机及中医治疗的研究。结果:失眠证病因的论述,大致可分为外感六淫
目的:本文立足于中药安神方治疗慢性失眠的作用机制,从理论分析和临床研究两个方面展开研究。理论分析部分将通过分析总结中西医对慢性失眠的认识、诊断和治疗现状,目的在于梳理慢性失眠的发病机制,发现可能对神经网络发挥调控作用的神经因子,并从中医元气理论出发,分析慢性失眠的中医病理机制,对中医古方中药安神方进行组方配伍分析,阐述中药安神方治疗慢性失眠的中医理论基础及其现代药理学研究现况,为中药安神方治疗慢性
在时代的不断变化过程中,教育改革也在不断深入,对基础教育目标提出了全新的要求。新课程标准要求小学数学科目的教学目标是培养学生自主学习能力,能够积极主动创新,培养数学意识,能够灵活应用数学知识解决生活中的问题。但是传统的教学模式已然无法满足新课程标准的要求,因此对教学模式改革势在必行。通过采取更为先进和多样化的教学模式不断提升学生解决问题的数学能力,促进学生全面发展。基于此,本文将以培养小学生解决问
目的:通过网络药理学和分子对接研究和胃安神方(HWASF)治疗失眠的作用机制。方法:采用中药系统药理学数据库与分析平台(TCMSP),筛选出HWASF主要有效成分和各中药靶蛋白;在生物信息综合数据库(GeneCards)搜索失眠疾病靶点;利用R语言将HWASF-Insomnia靶点取交集并绘制韦恩图,上传STRING和Cytoscape构建蛋白质-蛋白质相互作用(PPI)网络图;交集靶点投射到Me
第二次世界大战结束以来,一大批发展中国家获得国家独立和民族解放,并开启了现代化建设的宏大历史进程。然而,由于历史与现实、国内与国际等多重因素影响,不少发展中国家的现代化进程充满着曲折,至今仍面临重重困难,迫切需要找到新的发展路径。作为世界上最大的发展中国家,中国经过艰辛探索找到了一条契合自身实际、顺应时代潮流的正确发展道路,推动现代化事业发生历史性变革、取得历史性成就。中国不输出发展模式,但愿意与