【摘 要】
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在现代教育理念中,学生综合素质和能力的培养成为学科教学的重要目标和方向.面对这一全新的教学要求,初中生物学教师必须要意识到传统教学理念和教学模式的弊端,并积极探索更为高效的生物学教学模式和方法,提升生物学教学水平,促进学生生物学学科核心素养的发展.而生物学实验是初中生物学教学中的重要环节,通过加强对实验教学方式的探究,提升实验教学有效性,不但可以促使学生通过生物学实验加深对理论知识的理解,而且也可以促进学生实验能力、创新思维等综合素养的发展.
【机 构】
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河南省驻马店市第八初级中学,河南 驻马店
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在现代教育理念中,学生综合素质和能力的培养成为学科教学的重要目标和方向.面对这一全新的教学要求,初中生物学教师必须要意识到传统教学理念和教学模式的弊端,并积极探索更为高效的生物学教学模式和方法,提升生物学教学水平,促进学生生物学学科核心素养的发展.而生物学实验是初中生物学教学中的重要环节,通过加强对实验教学方式的探究,提升实验教学有效性,不但可以促使学生通过生物学实验加深对理论知识的理解,而且也可以促进学生实验能力、创新思维等综合素养的发展.
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