先学后教、当堂训练,让数学课堂活起来——初中数学“贵生课堂”教学模式的探索与研究

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所谓“贵生”就是关注学生的学习效果,关注教师与学生的发展,关注教师与学生自然生命和社会生命的延伸.重视“以人为本”的教学理念,是一种让学生学会做人,多锻炼起健康的体魄以及乐于学习的积极的思维态度.在应试教育体制之下,学生一点点地演变成了做题的机器,尤其是数学科目上,
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