【摘 要】
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本文论述了能力本位教育与工学结合培养模式在高职英语教学改革中的可行性及其重要意义。能力本位教育要求实现教学方式和教学内容的转变、评估方式的转变和教师知识结构的转
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本文论述了能力本位教育与工学结合培养模式在高职英语教学改革中的可行性及其重要意义。能力本位教育要求实现教学方式和教学内容的转变、评估方式的转变和教师知识结构的转变。工学结合的培养模式要求高职英语教学突出实用性和实践性,为学生创造典型任务,并充分利用现代化教学手段。
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