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《会计学基础》是一门重要的专业基础课,从目前该课程教学情况来看,不少学生反映上课吃力,学习枯燥无味,不能较好地掌握会计理论知识,动手操作能力也较弱,直接影响到后续有关会计专业课程的学习。本文从主、客观两方面分析了影响该课程教学效果的原因,提出要从有效激发学生学习兴趣、充分利用图表对比分析法和进一步加强和改善会计实践教学三方面找准改革教学方法的突破口,以切实有效提高会计学基础课程的教学效果。