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在变化日趋激烈的当今时代,日本文部科学省根据中小学生的学力现状,修订了1989年以来的学习指导要领。新“学习指导要领”的目标就是提高学生“真正的学力”,培养“生存能力”,并规定了为实现这一目标而应采取的相应的措施。
从日本新“学习指导要领”看中小学“真正的学力”的培养
【摘 要】
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在变化日趋激烈的当今时代,日本文部科学省根据中小学生的学力现状,修订了1989年以来的学习指导要领。新“学习指导要领”的目标就是提高学生“真正的学力”,培养“生存能力
【机 构】
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河北体育学院外语系
【出 处】
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外国教育研究
【发表日期】
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2006年02期
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