论文部分内容阅读
数学模型思想是小学数学十大核心素养之一。数学模型就是用数学语言、符号、公式等对数学信息进行简单化、规律化,并用它来解决一些简单的实际问题。如何在小学数学教学中把模型思想以"润物细无声"的方式渗透到小学数学课堂?本文借《位置与方向(二)》的教学实践进行探讨,为提高小学数学课堂效率提供参考。
基于核心素养下的小学生数学模型思想培养实践研究——源自《位置与方向(二)》的教学思考
【摘 要】
：
数学模型思想是小学数学十大核心素养之一。数学模型就是用数学语言、符号、公式等对数学信息进行简单化、规律化,并用它来解决一些简单的实际问题。如何在小学数学教学中把
【机 构】
：
福建省三明市尤溪县东城中心小学
【出 处】
：
文理导航
【发表日期】
：
2021年3期
【基金项目】
：
福建省教育科学“十三五”规划2019年度课题《基于深度学习的小学“情思数学”课堂教学案例研究》(课题编号:FJJKXB19-663)的研究成果之一
其他文献
由于丝网印刷技术的高速度发展,以及丝网印刷不受承印物的性质和形状限制,色层厚度可以根据需要而调节等特点,符合日用陶瓷装饰工艺的需要,所以得到广泛的应用。
异位妊娠是妇产科常见的急腹症，严重威胁妇女健康。其发生率占妊娠的0．5％～1％，随着盆腔炎发病率的增高，宫外孕有增加的趋势。超声对异位妊娠的诊断可给临床的诊断提供可靠的依据。本
使体育场所设施在保证教学场地的情况下，在课余时间向本校学生和广大居民开放，使之发挥更大的作用，缓解体育场地设施不足的矛盾，以上海市为例，对该市１０个区的１７９所学校进行调查，探索学校
西安,地处关中平原的中部,土地肥沃,物产丰富,自古就有"膏腴之府"的美称,优越的自然环境,使西安成为原始人类繁衍、生息之地.从公元前11世纪西周王朝起,先后有13个朝代在这里
【摘 要】陶行知先生一再强调“生活即教育，社会即学校，教学做合一”，教师应从学生生活实际出发，开展高中物理生活化教学，引导学生从生活中发现、学习和运用物理知识，有效提升学生物理学科核心素养。笔者将结合自身教学经验，就核心素养导向下如何开展高中物理生活化教学提出相应的对策，以期在提高物理课堂教学质量的同时促进学生物理学科核心素养的发展。 【关键词】核心素养导向;高中物理;生活化教学;策略 伴