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初中数学已被公认为一门基础性强、学习成绩分化严重的学科,是基础课教学中的一个难点。进入初中后,如何让学生在教师的指导下生动活泼、积极主动地学习,打造符合新课程理念的高效课堂,值得研究。
浅议新课标下初中数学教学的策略
【摘 要】
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初中数学已被公认为一门基础性强、学习成绩分化严重的学科,是基础课教学中的一个难点。进入初中后,如何让学生在教师的指导下生动活泼、积极主动地学习,打造符合新课程理念
【机 构】
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湖北省汉川市韩集中学
【出 处】
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新课程学习(中)
【发表日期】
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2015年2期
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