【摘 要】
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《历史课程标准》指出:学生要“ 掌握基本的历史知识,包括重要的历史人物、历史事件和历史现象,以及重要的历史概念和历史发展的基本线索”。历史人物是学习历史课程的基本要
【机 构】
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安徽省马鞍山市实验中学,马鞍山市教育局历史教研室
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《历史课程标准》指出:学生要“ 掌握基本的历史知识,包括重要的历史人物、历史事件和历史现象,以及重要的历史概念和历史发展的基本线索”。历史人物是学习历史课程的基本要素,而中国古代皇帝又是历史人物中非常特殊的一批人,他们在中国社会的发展中扮演着非常特殊的角色,在中国古代社会中具有非常特殊的地位,起着非常特殊的作用。因此,研究中国古代皇帝这个特殊群体的意义重大。2018 年上半年,我们选择了课题《初中历史中国古代皇帝微课开发与应用研究》。在基于此课题的微课开发实践中,总结了三个实用经验:面向学习对象,选材上注
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