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校园文化具有导向、激励、渗透、熏陶、凝聚、创新、约束、人格塑造和身心培育等思想政治教育功能。在新的形势下,必须通过以社会主义核心价值体系引领校园文化建设、完善与优化校园环境、培育校园精神以及打造特色鲜明的校园文化等多元路径,才能充分发挥校园文化的思想政治教育功能。
论校园文化思想政治教育功能及其实现路径
【摘 要】
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校园文化具有导向、激励、渗透、熏陶、凝聚、创新、约束、人格塑造和身心培育等思想政治教育功能。在新的形势下,必须通过以社会主义核心价值体系引领校园文化建设、完善与
【机 构】
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广东技术师范学院团委;
【出 处】
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广西民族大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2010年04期
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