新课改下初中化学教学方法的研究

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新课改背景下,初中阶段化学教育教学要能够不断使用新的教学理念和模式,创造理想的化学核心素养发展环境,才能够使得初中生能够在化学学习的过程中获得成长。针对这样的目标,初中化学教师就需要不断思考化学教学方法优化的路径,这样才能够引导化学教育教学工作朝着高质量的方向进展。
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