【摘 要】
:
本文在梳理上海剧院发展历史和现状的前提下,总结了当前上海剧院发展的三种集聚模式:一是基于城市综合文化体的剧场带和商圈的结合;二是老剧场改造个性化定位;三是小剧场商场一体化模式。在分析现有三种剧院发展模式的基础上,本文结合上海城市文化发展的步伐,提出了与建设全球城市形成对应关系、大力推行驻场演出计划等措施。上海剧院的发展积极融入城市文化,不仅彰显了剧院本身的文化属性和功能定位,而且带动了整个城市文化
论文部分内容阅读
本文在梳理上海剧院发展历史和现状的前提下,总结了当前上海剧院发展的三种集聚模式:一是基于城市综合文化体的剧场带和商圈的结合;二是老剧场改造个性化定位;三是小剧场商场一体化模式。在分析现有三种剧院发展模式的基础上,本文结合上海城市文化发展的步伐,提出了与建设全球城市形成对应关系、大力推行驻场演出计划等措施。上海剧院的发展积极融入城市文化,不仅彰显了剧院本身的文化属性和功能定位,而且带动了整个城市文化的进步和城市艺术品格的提升。
其他文献
问题情境可以培养学生学习兴趣,引导学生自主合作探究学习,提高教学的有效性。设计问题情境,需要引起情感共鸣,生成认知冲突,同时设计问题链引导深度学习,开启学生的高阶思维,促进学生历史学科核心素养的提升。
选取站内15条埋地消防给水管道进行超声波导波检测,并通过开挖验证了检测结果。通过对15个检测数据的分析,共发现3个疑似腐蚀点。选取3个点进行开挖验证,对验证部位进行超声波检测,结果表明腐蚀点与检测结果一致。超声导波检测准确率为100%,检测时传感器夹具位置附近有0.75m-1m的区域盲区,检测时应避免。
文章利用野外人工模拟降雨实验装置,分析了对4种不同人工植被配置模式下坡面产流产沙特征及其随时间的变化规律。
余华的《文城》迷幻离奇而又诡谲怪诞,显露出其早期先锋写作的典型特征,也表现出其求新求变,书写"南方传奇"的宏伟抱负。然而考察叙事艺术发现,其并没有融汇《八月之光》《我弥留之际》等外国文学的"他者"经验,将之化为自己的"血肉",完成属于自己的新的"创造"。更严重的是,其一味逞奇写奇,情节逆情悖理,细节漏洞百出,甚至违反常识,表现出创作严重的准备不足和知识结构的先天性缺陷,使得整个作品游荡在雅俗之间—
学生在阅读中往往存在一些问题,比如情感方面表现为怯阅读现象,很多学生在阅读有关数学史方面的数学材料时,出现一定程度的畏难情绪,害怕阅读,阅读过程中教师组织学生谈自己的收获较少,缺少必要的反馈质疑.在阅读自主性方面表现为被阅读,无走心现象.教师在安排学生学习相关的学习材料,学生的学习主动性没有得到激发,出现被动参与阅读的现象.在阅读内容方面表现为空阅读、无内容现象,学生所阅读内容比较单一,主题
田园综合体建设是目前我国实施乡村振兴战略,建设社会主义新农村的关键平台,在多个地区已有成功试点实践。宁波达人村是宁波市重点打造的具有宁波文化特色的美丽乡村旅游综合体,也是全国首批农村产业融合发展示范园之一,自2018年9月试运营以来,已取得良好的社会效益,它的建设和运营经验可以为全国的田园综合体建设提供经验和参考。
晋西因其广泛分布的丘陵沟壑地貌形态和集中的短历时暴雨特征,非常容易引起严重的水土流失。论文以晋西黄绵土裸坡面为研究对象,采用室内与野外人工模拟降雨试验法,探讨不同降雨强度、坡长条件下坡面径流侵蚀产沙特性,并评价EUROSEM模型在晋西土壤侵蚀过程中的适用性,在对比分析室内外土壤侵蚀模数的基础上,分析导致差异性的原因,并初步进行室内与野外土壤侵蚀模数的换算,主要得出以下结论:1.2~5 m坡长条件下