胸椎后纵韧带骨化症外科治疗研究进展

来源 :河北医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kaeco
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
后纵韧带骨化症(thoracic ossification of the posterior longitudinal ligament, OPLL)作为一种慢性进展性疾病,好发于颈椎和胸椎,其中尤以胸椎OPLL临床表现最为复杂,与颈椎病和腰椎病常合并出现,有时会出现漏诊、误诊。胸椎OPLL出现临床症状时常常是已经处于比较严重的阶段,传统保守治疗往往不能取得良好的疗效,因此外科手术治疗成为目前治疗该病的主要手段,但由于胸椎生理上的特殊性,导致针对该病的术式均有明显的优缺点,尚不能确定何种术式是最优选择,本文对T-OPLL的外科诊治相关信息进行文献总结。
其他文献
自然主义是蒯因哲学的主要特征。蒯因的自然化认识论试图用发生学方法研究如下中心问题:我们如何从“贫乏的输入”即来自外部世界的感觉刺激,产生了“汹涌的输出”即我们对外部世界的总体的科学理论,并由此展开了它的实质性内容,导出了它的一系列重要推论。对它的三大反驳包括取代反驳(蒯因的自然化认识论是对传统认识论的取代)、循环反驳(蒯因的自然化认识论是恶性循环的)和非规范性反驳(蒯因的自然化认识论缺乏规范性维度
应用知识空间理论构建学生在化学方程式知识的关键学习路径,了解不同类型学校九年级493名学生中大单元“化学方程式”构建知识结构的层级关系。研究发现,不同类型学校的学生群体的关键学习路径有所差异,专家期望的知识结构与学生实际知识结构之间存在差异。最后建议教师应了解学生潜在知识状态并给在学习路径末端的概念适当补救教学,降低学生概念层级。
目的 :总结新冠肺炎疫情防控中方舱医院亲子舱的护理管理实践经验,为儿科护理应急管理提供参考。方法 :上海某三级甲等儿童专科医院接管方舱医院,实施亲子舱管理,对其进行结构布局、护理人员管理、亲子家庭管理、消毒管理的运维管理。结果 :2022年3月29日至5月4日,亲子舱累计收治患者2 656例,其中亲子家庭1 227例,儿童患者1 429例;完成核酸检测5 312例次,治愈出院2 427例,无一例再
职业本科学校对学生理论知识的储备要求更高,并要求学生具有一定的科研能力,其人才培养具有理论知识、工作技能、科研能力相结合的特点。树立正确、全面的文化质量观,构建以诊断与改进为核心框架的质量管理体系,对提高职业本科学校的人才培养质量、提升职业本科学校的办学水平、探索职业本科学校教育改革的新路子具有理论和现实意义。文章分析并提出了职业本科学校树立文化质量观、构建质量管理体系的指导思路和操作路径。
<正>1.章起始课的地位和作用.近年来,章起始课已经成为热点研究课题,笔者所在区对章起始课的研究越来越多,足以说明了对章起始课的研究在我们的实际教学中有着举足轻重的作用.章起始课的教学对于激发学生的学习兴趣,引导学生建立本章的知识框架,渗透数学思想方法等有着重要的价值,上好每一章的章起始课,让学生对每一章知识的发生、发展过程有一定的了解,对后续知识的学习有着至关重要的作用.基于此,笔者以北师大版九
期刊
本文介绍音乐疗法的概念,阐述音乐疗法的发展及其在心脏外科手术中的应用,对不同干预模式的音乐疗法进行分析,总结各研究中的局限性并提出建议,旨在为未来音乐疗法在改善临床心脏外科手术患者身心状况方面的应用提供参考。
科学素养与创新精神是现代素质教育的重点所在,要培养幼儿的科学探索意识,提高幼儿自主探究能力,必须从幼儿阶段入手。新课程改革背景下,大班幼儿老师必须激发幼儿的兴趣,鼓励幼儿认真观察、动手合作参与科学探索记录活动。从大班幼儿的教学现状出发,创造性地提出了一些策略,以期对提高幼儿科学探索活动中的记录能力有所裨益。
文中介绍一种低成本、不间断、多针头多射流式高压静电场纺丝设备方法。该方法创新性地改进纺丝设备的推进装置,设计新的推进装置并配合STC8A8K64A4S2单片机实现连续供液不间断纺丝,通过STC8A8K64A4S2单片机来检测和控制设备。通过改进传统供液系统的结构,可彻底解决供液量限制的问题。该设计使用连续注射器取代传统的普通注射器对溶液进行挤出操作,并配合设计的连续注射器轨道使用,能够实现无限制供
<正>二肽基肽酶4抑制剂(DPP-4i)作用机制独特,降糖疗效确切,具有不增加低血糖风险和体重,使用简便等特点。DPP-4i于2017年纳入我国国家医保目录,其制剂西格列汀和利格列汀2018年被纳入国家基本药物目录。DPP-4i在我国基层医疗机构中的应用日益广泛,但同时也存在认识不足和使用欠规范的问题。本文是针对基层医生使用DPP-4i的专家指导建议,对主要问题进行简要解读,旨在为基层医生合理使用
期刊
运用文献资料法等,梳理我国部分学者对体育地理学的研究内容,对当前我国体育地理学研究提出建议,并构建出我国体育地理学研究的内容框架。得出:在开展我国体育地理学的研究时,应借鉴国外优秀成果,融入当代体育思想,借助地理信息技术等;在我国体育地理学研究内容框架构建上,建议将体育地理学划分为体育文化地理学、体育社会地理学、体育经济地理学和体育环境地理学等。