构建学校人力资源的新模式

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学校人力资源是指学校教职工所具有的现实和潜在的体能、智能和技能的总和,也就是指在构成学校发展的诸要素中始终处于主导和能动地位,创造积累物质、精神财富,开发和利用物质、信息等资源促进学校教学和科研发展的人才智力总和。世界经济日益激烈竞争的实质是科学技术的竞争,说到底是人才的竞争。学校承担着“科教兴国”的重任,要想适应社会发展的要求,最大限度地“生产”数量多、质量高的人才,就必须对学校入力资源管理进行积极而有效的改革,创设让人才脱颖而出的机制,革新人力资源管理职能,优化学校人力资源环境。在经济全球化的背景下,
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