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应该说,2006年语文高考安徽卷的现代文阅读题(第五大题)的设题动机是纯正的。该题群命题思想明确,即考查学生现代文阅读的基本能力,体现《考试说明》的相关要求;选文风格典雅,借“阁”咏怀,抚今追昔,情思跳宕,语言平易,贴近考生实际;设题形式巧妙,借“遐想”“相感”等关键词句的扣问,激励考生分析思路、筛选信息、整合感悟,且题干文字表述不蔓不枝、简洁明了。然而“参考答案”对文本的解读、对问题的解答却不免令人疑窦丛生。