【摘 要】
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在小学阶段,藏语文学科作为基础课程,其中阅读一直占据重要地位,需要着重培养起学生的阅读兴致,增大阅读量,扩充阅读面,提高阅读的品质。群文阅读作为一种难度较高的阅读教学,对提高学生藏语文素养和阅读品质起着无法取代的作用,更使小学藏语文教学质量以及效率得到显著提高。本文主要阐述群文阅读教学的有效策略,希望有些许借鉴意义!
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在小学阶段,藏语文学科作为基础课程,其中阅读一直占据重要地位,需要着重培养起学生的阅读兴致,增大阅读量,扩充阅读面,提高阅读的品质。群文阅读作为一种难度较高的阅读教学,对提高学生藏语文素养和阅读品质起着无法取代的作用,更使小学藏语文教学质量以及效率得到显著提高。本文主要阐述群文阅读教学的有效策略,希望有些许借鉴意义!
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