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目的研究健康教育风湿病患者临床护理中的应用价值。方法选取我院2015年3月—2016年3月期间收治的60例风湿病患者,按患者入院时间分为对照组和研究组,每组30例。对照组行常规护理,研究组在常规护理的基础上对患者进行健康教育。观察对比2组患者接受护理后的遵医行为以及临床疗效。结果研究组患者遵医行为评分以及临床疗效均高于对照组,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论健康教育在风湿病患者的临床护理中具有较高的应用价值,值得推广。