【摘 要】
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研究20世纪中国儿童歌曲,就要按照历史发展的逻辑顺序,对我国20世纪的儿童歌曲创作进行整体的回顾和梳理,追溯儿童歌曲的生成、社会背景和时代背景。运用综合观察法,综合其他
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研究20世纪中国儿童歌曲,就要按照历史发展的逻辑顺序,对我国20世纪的儿童歌曲创作进行整体的回顾和梳理,追溯儿童歌曲的生成、社会背景和时代背景。运用综合观察法,综合其他因素,发现20世纪儿童歌曲的发展始终与中国社会的历史文化发展为背景,并与中国社会的历史文化紧密相连,同时,20世纪儿童歌曲又像一部历史记录和反映了20世纪中国社会文化的发展历史状况。
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