论文部分内容阅读
随着课程改革的持续开展和不断深入,传统语文课堂正面临着新的挑战,语文素养的全面提高离不开阅读和积累。可是,我们部分学生习惯于当今＂快餐＂式的＂碎片阅读＂,对阅读经典名著存在着这样那样的阅读障碍,没有兴趣汲取那些人类最具文明的文化营养。语文拓展性课程的开展正好为我们的名著阅读教学搭建了一个良好的平台。