【摘 要】
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<正>我校是江苏省常熟市一所普通的农村初级中学,2012年,由原常熟市徐市中学和原常熟市董浜中学两校整合、融合而成。在编教职工86人,在校学生有800多名。两校整合后,我校特
【机 构】
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江苏省常熟市董浜中学.215534
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<正>我校是江苏省常熟市一所普通的农村初级中学,2012年,由原常熟市徐市中学和原常熟市董浜中学两校整合、融合而成。在编教职工86人,在校学生有800多名。两校整合后,我校特殊学生达到18人,他们的障碍以智力障碍为主,还有听力障碍、情绪障碍等。如何避免特殊学生在初中阶段出现"随班就坐""随班混读"状态,切实促进特殊学生的长远发展?4年来,经过实践与探索,我们取得了一定的经验,也发现了一些值
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