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介绍了美国高校信息素养教育发展现状,分析了美国高校大学生研究图书馆奖励计划的基本特征,基于此计划模式在美国高校的成功推广,提出了创新我国高校信息素养教育的若干建议。
美国高校信息素养教育的发展与启示
【摘 要】
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介绍了美国高校信息素养教育发展现状,分析了美国高校大学生研究图书馆奖励计划的基本特征,基于此计划模式在美国高校的成功推广,提出了创新我国高校信息素养教育的若干建议
【机 构】
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中国农业大学图书馆
【出 处】
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科技情报开发与经济
【发表日期】
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2010年34期
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