【摘 要】
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师范院校作为社会文化的特殊群体，其校园文化特色通过教师职业化的培养和培训过程，渗透到各级各类教育活动中，对人才培养起着潜移默化的作用。笔者从这一角度阐述了师范院校校园
【机 构】
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内蒙古师范大学教育科学学院,文学院
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师范院校作为社会文化的特殊群体，其校园文化特色通过教师职业化的培养和培训过程，渗透到各级各类教育活动中，对人才培养起着潜移默化的作用。笔者从这一角度阐述了师范院校校园文化的师范性、创造性、前瞻性、导向性和学术性等特点，为构建以创新精神为核心的师范院校校园文化提供重要依据，并更好地发挥师范院校校园文化的整体育人功能。
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