基于微课的4环节区域地理技能培养模式探讨

来源 :宁德师范学院学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lintao31
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以中国地理区域空间定位技能培养为研究切入点,提出以微课为基础的"4环节区域地理技能培养模式",阐述了该模式各个环节的实施,讨论了技能培养课的独立性和该技能培养模式的优点,并对其发展趋势做了展望.
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