模因论视野下的高中英语写作教学

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模因论是基于达尔文进化论的观点解释文化进化规律的新兴理论.模因在语言的发展过程中有着重要作用,它们的复制、传播为丰富语言提供了一条快捷、有效的途径.本文以语言模因论为理论依据,结合语言模因的传播途径和方式,对语言模因在高中英语写作教学中的具体体现和运用进行了探讨,为高中英语写作教学提供了新的视角.
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