【摘 要】
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班主任是一个班级的灵魂,其管理过程就是与学生之间相互联系的过程,也是情感交流的过程。如何让每位学生积极主动参与班级工作,配合班主任的工作,以达到教育的目的呢？以下是我
【机 构】
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甘肃省白银市平川区水泉镇教育管理中心
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班主任是一个班级的灵魂,其管理过程就是与学生之间相互联系的过程,也是情感交流的过程。如何让每位学生积极主动参与班级工作,配合班主任的工作,以达到教育的目的呢？以下是我的点滴心得。一、＂爱＂字当头,关心学生没有水就没有鱼,没有情感,没有爱,也就没有教育。教师的整个教育过程始终贯穿着爱的教育,教育的成功与否,在很大程度上取决于教师对学生是否怀有真挚的爱心。刚参加工作,就担任了初一班主任。通过几件事情以后,我逐步意识到,
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