论文部分内容阅读
语文教育是素质教育的基础,作文是学生语文素质的综合体现。在每次批阅学生作文时深感学生作文的空洞、苍白,作为老师我们不能单纯的去指责学生的认识能力和表达水平。而更应该思索一下如何才能使学生的作文有啥可写,使学生的作文做到言之有物,使学生的作文有血有肉,有个性、有生机、有灵魂。那么,如何使学生的作文言之有物?在多年的教学实践中,笔者认为还是应从源头抓起。