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《语文课程标准》指出：“学生是语文学习的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境。”如何在一年级的教学实践中激发学生的学习兴趣，引导学生进行自主学习?我的诀窍是——“诱惑”，即利用低年级孩子的年龄特点，吸引全体学生参与：用教学生活这片“诱人”的美景，去吸引学生的感官，使他们能说善做；去吸引学生的大脑，使他们能想善辩。激发学生学习的内驱力，从而让他们在学习生活中体验发现的快乐、创造的快乐、成功的快乐。