提高小学道德与法治课堂教学有效性初探

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在新课程理念下的课堂教学中,小学道德与法治课必须努力提高课堂教学有效性.转变学习方式就是要提倡多样的学习方式,特别要提倡自主、探索、合作的学习方式.让学生成为学习的主人,使学生的主体意识、能动性和创造性不断得到发展.培养学生的创新精神和实践能力.
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